关于既灬也灬造句（既灬也灬造句二年级） 这个很多人还不知道，今天小编来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
(资料图片仅供参考)
今天和大家分享一下关于两句(两句的二年级)的问题。以下是小编对这个问题的总结。让我们看一看。
用这两个词造句...和...
用既…………也造句：1、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
2、一件事情既然以不平凡的形式开始了，那么它也必定以同样的形式结束。
3、我喜欢茉莉花的原因是：因为她既不像睡莲那样躺在水里，也不像腊梅那样孤芳自赏，而总是默默无闻地暗香袭人，不时地点缀人们的的生活。
4、环顾四周，绿化带里的花花草草在月光下都成了暗色，但其妩媚的身姿却一如既往，一点儿也不亚于亭亭 *** 的姿态。
5、诚信既是一个人的立身之本，也是一个国家、民族、集体的生存之基。诚实的人，才能心智清明，择善而从。“言必信，行必果”是亘古不变的人生哲理。
6、水仙花不像玫瑰，月季那么需要人们精心栽培，只要给一点清清的水。水仙花既不开在万紫千红的春天，也不开在荷花飘香的夏天，更不开在秋高气爽的秋天，却在风雪交加的冬天，献出自己生命中最美的花朵。
7、聪明人嘲笑幸福是一个梦，傻瓜到梦中去找幸福，两者都不承认现实中有幸福。看来，一个人要获得实在的幸福，就必须既不太聪明，也不太傻。人们把这种介于聪明和傻之间的状态叫做生活的智慧。
二。用whatever whatever造句
1.当暑假来临时，我的心情既轻松又愉快，我的假期生活丰富而有趣。
2.向日葵既没有水仙的优雅，也没有君子兰的高贵。
3.父亲对我的伤害，既包含了痛，也包含了爱。
4.对于学习，既要有合理的计划，又要有现实的努力。
随着考试的临近，我们不仅要努力学习，还要注意身体健康。
6.我们要正确看待自己，既不自负，也不妄自菲薄。
扩展数据:
两者......和.......................................................................................................................................................................
相关词汇:
所谓连词，就是两个或两个以上在意义上关系密切的句子的组合，称为复句，也叫连词。
复合句通常由一些关联词连接。它具有以下特点:
之一，关联词作为连接从句、表示关系的词，总是表示抽象的关系，可以作为某些复合句的具体形式标志。
第二，关联词性质复杂。
第三，很容易找到一两个说话时必须携带的词。虽然他们有不同的意思，但他们在一起说和听时都感到很舒服。
平行关系:
从句所表达的意义、事件或动作是平行的。有些分句分别描述几种情况，有些分句代表相反或同时发生的情况。
三。用…和…造句？
用…和造句？(5)
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1。美女多才多艺，会跳舞会唱歌。
2。她学习好，热爱劳动。
3。她喜欢数学，也喜欢语文。
4。她既喜欢绘画也喜欢写作。
5。老师不仅要帮助学生学习，还要认真备课。
四。也要造句
还有句子:
他会说英语和西班牙语。
2.我既没有你想的那么年轻，也没有你想的那么无知。
3.这里冬天既不热也不冷。
4.他们既有我们的物质支持，也有我们的精神声援。
5.她过着隐居的生活，既没有访客，也没有来访者。
6.小红态度含糊，既不同意也不反对。好像有点动摇。
7.我累了。我不想读也不想写。
8.我既喜欢数学也喜欢语文。
9.他既喜欢写作也喜欢绘画。
10.这位老师既严格又诚实。
1.它既聪明又可爱。
12.这里的东西既便宜又实惠。
13.他既不喝酒也不抽烟。
以上是小编的问题和相关问题的答案，希望和的问题